Temps, rythme, mouvement

On s'intéressera aux usages du temps, dans leur dimension sociale, culturelle, tels qu'ils peuvent être compris et éventuellement subvertis par les artistes, les pratiques politiques et tels qu'ils peuvent être thématisés aussi bien dans les sciences, les sciences sociales que dans les œuvres plastiques, musicales, cinématographiques.
Objectifs
Autour des notions du programme que sont l'existence et le temps, mais aussi la perception, l'art, le vivant, le travail et la technique, la religion, la société, les échanges, la matière et l'esprit ou l'histoire, on tâchera de dégager des problématiques transversales articulant la diversité des dimensions du programme.